Diagnóstico

El lunes pasado comenzamos el diagnostico inicial. Lo terminamos este viernes y el lunes comenzamos con las fotocopias solicitadas. }
El que no las tenga, consigalas así podemos trabajar en orden.
Nos vemos mañana.

Clase del 11/03/13

Volvimos a leer el poema de Juan Gelman "Somas" porque había muchos chicos que recién se incorporaban al curso. Leímos también un análisis y justificación de la elección del poema para caracterizar la literatura argentina y latinoamericana.

Análisis del poema “Somas” de Juan Gelman

Tomamos el caso de este poema porque en él se resumen muchas de las líneas de análisis de la literatura argentina. El poema ciertamente estremecedor: en él se plantea, como en la mayoría de los textos americanos, la oposición Europa- América (se lee “the times literary suplement dice…) que se puede rastrear en los textos de Sarmiento, Echeverría y Hernández así como también en la literatura argentina de fin de siglo XIX) y, por supuesto, desde las cartas de Cristóbal Colon y Ulrico Schimidl, como veremos más tarde al leer “El Hambre” de Manuel Mujica Laínez.  Europa como lo otro, lo distinto y lo anhelado, el modelo a seguir y a imitar.

Una cierta idea de Patria que planteaba Martin Fierro de José Hernández en el siglo XIX: una patria que rechaza a sus habitantes tal como son y quiere reformarlos o hacerlos desaparecer.

Aparece también la cuestión de la lengua: español de América vs español  peninsular. En el poema parece el demostrativo “acá” y no un aquí más propio de España. Ese acá certifica la procedencia rioplatense de su lengua, cuestión planteada por Sarmiento que volverá a aparece r en el siglo XX en los primeros poemas de Jorge Luis Borges (Ver “Fundación mítica de Buenos Aires” de Jorge Luis Borges).

Y por último la idea de una literatura panfletaria (panfleto.(Del ingl. pamphlet).1. m. Libelo difamatorio.2. m. Opúsculo de carácter agresivo.Real Academia Española © Todos los derechos reservados) de denuncia siempre mezclada con sangre como una inscripción  de la lengua y la política en los cuerpos.

Y en este poema la retorica, los recursos de estilo elegidos por el autor son importantes: se basa en las preguntas retoricas y en las repeticiones, como si no hubiera respuesta o hubiera una sola respuesta que es la de la realidad; y como si las palabras huyeran ante el horror de los cuerpos dolientes  y por eso se repiten.

“acá los somático es así” dice Juan Gelman: la geografía es otra, la retorica es otra, la lengua es otra, el cuerpo aparece  despedazado por la cuestión política.

De todo esto se puede hablar en un curso de Literatura Latinoamericana: de la identidad, de la política, del viaje, del otro, de la patria y de un tema del que no hemos hablado hasta ahora pero que puede también verse en el poema de Gelman: de la imaginación colonizada. ¿A que creen que se refiere esto? 

Para quienes faltaron O NO RECIBIERON COPIA, ACÁ LES DEJO EL ARCHIVO. 

Clase inicial 08/03/13

Durante la clase realizamos la presentación de la materia y trabajamos sobre el concepto de Ficción y verosimilitud frente al concepto de verdad y realidad. Pusimos el caso de algunos cuentos y novelas leídos en los tres primeros años del colegio y lo opusimos al Diario de Ana Frank.
Leímos el poema "Soma" de Juan Gelman y analizamos los problemas que plantea.
Les pedí a los alumnos que compraran en La Copie, la fotocopiadora de Monroe, una colección de relatos de la cátedra que usaremos durante el primer trimestre. El valor de la misma es de $ 8.
Si me dan el dinero, yo los encargo.
Y buen cominzo para todos!!!
Mariana Couto